为深化工程教育背景下的课程建设与教学改革，提升教师教学竞赛能力，北部湾大学电子与信息工程学院于近日举办“工程教育背景下的教学竞赛与课程建设——以《数据库原理》为例”专题讲座。本次讲座由《数据库原理》课程团队负责人黎永壹副教授主讲，学院专任教师参加。

图1黎永壹老师讲座现场

讲座围绕“概况说明、任务对比、准备工作、实施过程”四个部分展开。黎永壹老师首先介绍了《数据库原理》课程团队近年来在教学竞赛和课程建设方面取得的成果，包括2017年校级青教赛一等奖、2021年校级创新大赛一等奖、2022年自治区级一流本科课程等。随后，他对比了教学创新大赛与一流课程建设的主要任务，指出创新大赛侧重申报书、教学大纲、创新成果报告和课堂教学实录视频，一流课程建设则需系统准备申报书、说课视频、教学设计样例、教学日历、教案、学生评教、课堂教学录像等14项材料。

图2学院教师认真听讲座

在准备工作方面，黎永壹老师强调要组建“无私、担当、勤奋、进取、创新”的团队，按照“学校计划的、学院支持的、自己熟悉的、可以孵化的”四项评估原则选择课程，并从教学改革、教学工具、教学设计尝试、教学效果验证四个方面做好课程规划。在实施过程部分，他结合《数据库原理》课程，详细介绍了人才培养方案撰写、课程大纲设计、线上线下资源建设、创新大赛申报、一流课程建设等具体做法，重点分享了“一线二式三堂四维”教学模式的实践经验。

本次讲座内容丰富、案例翔实，为学院教师参与教学竞赛和一流课程建设提供了清晰思路和可借鉴经验。与会教师表示，将以此次讲座为契机，进一步凝练课程特色，深化教学改革，提升人才培养质量。

电信学院杨忠强摄