为推进人工智能与教育教学深度融合，提升教师数字化教学能力，北部湾大学电子与信息工程学院于近日举办“AI赋能《数据库原理》的教学实践”专题讲座。本次讲座是“领航课程项目系列讲座”之一，由《数据库原理》课程负责人黎永壹副教授主讲，学院专任教师参加。

图1课程负责人讲座现场

讲座围绕“课程教学困境、平台与AI工具、AI赋能的资源建设、AI应用教学过程、总结与展望”五个部分展开。黎永壹老师首先分析了当前课程教学面临的“慢、多、累”困境：学生学习效果慢导致散漫，工具多、流程多、任务多导致课堂乱，教师内容增加、课时减少、教学环节多导致教学效果不佳。针对这些问题，他介绍了泛雅平台、超星学习通及AI工作台、任务引擎、课程图谱等工具的应用，展示了AI生成、AI分析、AI实践、AI智能体四类AI工具在课件教案生成、学情图谱可视化、实验布置批改、编写识别检测查重等方面的功能。

图2学院教师认真听讲座

在资源建设方面，黎永壹老师介绍了以章节为中心的基础资源建设，以及课程图谱、AI教案、AI课件、作业库、题库、AI实践和AI智能体等AI模块应用。他重点分享了AI应用教学过程：备课环节利用AI辅助生成教案课件，上课环节通过“发布任务—教学内容—学生任务—AI批改—看报告讲解”流程实现精讲互动，课后环节学生完成AI实践和作业，教师反馈完成情况并布置下一次课预习。以计科本253班为例，项目案例任务提交率达89.58%，达标率95%，平均分86.12分，教学效果明显。

黎永壹老师还提出“实事求是、忙而不乱、与时俱进、持续改进”的改革理念，展望了视频多样化、资源协同、智能体综合应用、仿真实验平台和个性化教学辅助等发展方向。本次讲座内容务实、案例生动，为学院教师运用AI技术开展混合式教学提供了有益借鉴。

电信学院杨忠强摄