为全面落实学校本科教育教学审核评估“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”的方针，响应学校“高质量发展”的目标，践行“三全育人”理念，落实立德树人根本任务。结合电信学院“辅导员进专业”的举措，11月12日16:00，计算机科学与技术专业教研室召开协同育人专题交流及中期座谈会，出席人员有计算机科学与技术专业负责人王远干教授（院长）、分管教学邓安安副院长、人工智能教研室刘志先主任、物联网工程专业陈国斌主任、计科专业辅导员容川老师及计科专业班主任及专任教师等。会议由计科专业教研室主任刘秀平主持。交流会分为评估中存在的问题分析、学院协同育人改革措施解读、高质量人才培养的重要性解读、学生互动等环节。

首先，结合本科教育教学评估前期工作情况进行总结，以问题为导向，围绕学院本专业办学特色、学生发展情况和教学成效等方面进行意见反馈并及时提出改进建议。其次，对学院的辅导员进专业，与班主任、课程教师一同聚焦专业特点，精准聚焦人才培养质量的政策解读。再次，就计科专业的特点，新质生产力的国家战略需要，解读高质量人才培养的重要性。最后，就学生所关心的难点、痛点、疑惑点等问题进行了交流。在师生共同交流环节中，学生踊跃提问，反馈学习感受和疑虑，就课程设置、教学内容、学科竞赛等方面进行了交流。人工智能教研室主任刘志先博士利用建房子的例子，嘱咐学生打好专业基础，勇敢尝试找到适合自己的专业发展路径，发扬“敢于向困难说不、敢于挑战不可能、敢于自我革新”的湾大精神；徐涛博士针对学生对专业迷茫，建议学生多利用网络平台学习，参加学科竞赛和科研活动可以更好地让自身掌握专业技术和知识，使学习具有更大的前沿性。

专业负责人王远干院长从学院发展概况、工作措施、未来展望三个方面进行了总结和补充。他强调，要“以学生为中心”将重心放在高质量人才培养上，学院建立专任教师、班主任与辅导员三者无缝衔接协同育人，实行入学教育、课程教育、升学就业、校友跟踪等一体化的育人模式，有利于高质量人才培养。学院将以审核评估为契机，不断提高本科教育教学水平和人才培养质量，加快推动高质量发展，谱写新时代、新征程海洋特色鲜明的高水平应用型大学建设新篇章。

会议现场

王远干院长给同学做专业讲解

师生互动环节