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电子与信息工程学院简介

(2019年6月30日)

电子与信息工程学院(简称电信学院)是2015年4月由原物理与电子工程学院和数学与计算机科学学院的工科专业重组而成。学院以培养工科应用型人才为目标,以市场需求为导向,以强基础、重实践、讲应用、抓规范、求效率为办学特色。学院建有计算机实验教学中心、电子信息工程实验中心,能满足学院师生所有专业课程的实验、实训教学和科技创新的需求。学院现有电子信息工程、计算机科学与技术、物联网工程、通信工程四个本科专业,学院在校学生数共1723人,其中外籍留学生人数为77人。

学院现有教职工64人,其中专任教师50人。专任教师正高职称10人、副高职称18人、中级职称22人;博士13人;双师型教师18人。学院面向行业和企业聘请了6名外聘教师参与本科专业课程教学。设电子信息工程教研室、通信工程教研室、计算机科学与技术教研室、物联网工程教研室和计算机公共教学部。学院拥有自治区级实验教学中心1个、自治区级校外实践基地1个、市级重点实验室2个,中外合作办学项目1项,校企合作办学项目2项。近年来,公开发表学术论文500多篇,承担省级、厅级科研项目40多项,获广西科学技术进步三等奖1项,钦州市科学进步奖一等奖1项,二等奖2项,发明专利、实用新型发明等30多项。

学院具有良好的办学条件,拥有6000多平方米的实验、办公场所,教学仪器总价值为1572万元。建有智慧农业、智慧港口、智慧商城、信号与系统、高频电路、通信技术、嵌入式系统、单片机、多媒体技术、网络信息安全、网络协议分析、创新设计等实验室以及多个教学实习基地。实验室35间,实验设备2969台套,满足我院的教学科研要求。

学院坚持以提高教学质量为生存与发展之本,坚持以理论教学与实验教学一起抓、课堂教学与课内外实践相互促进、学术活动与文化活动紧密联系的育人模式。近年,我院的就业率达96%以上,专业对口就业达率87%以上。学院一直以来遵循服务地方、服务行业的办学宗旨,致力于应用型人才的培养,积极调动学生的学习主动性、提高学生的职业技能、强调学生的创造性能力培养与个性发展,全面提高学生素质,逐渐形成了自己的办学特色:

特色一:中外合作办学

学院的电子信息工程专业与波兰华沙理工大学合作办学项目获教育部的批准,率先实现我校中外合作学历办学项目零的突破。此次获批的电子信息工程专业本科合作教育项目,2016年起,每年招生120人,纳入国家普通高等教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。项目学生前三年在钦州学院学习,随后前往波兰华沙理工大学学习一年,成绩合格的学生将同时获得我校毕业证书、学位证书和波兰华沙理工大学的学位证书。

波兰华沙理工大学(Warsaw University of Technology)是中国教育部认可的国外知名院校,在波兰理工类大学排名中名列第一,其专业几乎涵盖所有理工类学科。与波兰华沙理工大学进行合作办学有利于促进我校各理工类专业的建设和发展,提高了我校国际化办学水平。

特色二:校企合作办学

学院与中兴通讯股份有限公司、中科曙光、广西凯兴创新科技有限公司、壮都通讯股份有限公司等公司合作开展产教融合办学。

与中兴通讯股份有限公司的产学研合作,2016年起,在物联网工程专业开展合作办学,借助中兴通讯雄厚的技术、市场地位资源,共同制订人才培养方案和课程教学大纲,引入中兴通讯的资深工程师担任专业课程教学,与中兴通讯在教学、科研、学生实践与就业、服务社会等方面全方位开展合作,携手培养ICT行业人才。

与教育部-中科曙光的合作办学,2017年起,学院的计算机科学与技术(大数据应用方向)为“数据中国”产教融合项目试点专业,该专业由学校与中科曙光信息产业股份有限公司根据市场需求共同制订人才培养方案,双方共建“大数据”实验室,共同承担教学任务,合格毕业生由曙光公司推荐就业。毕业生可在IT行业、行政事业单位、企业单位等从事大数据应用分析、开发等工作。

学院紧密结合地方海洋信息、港口物流、医疗电子等优势行业,通过共建工程技术中心和重点实验室等科研平台,产学研用结合,实施“课程实验—综合设计—实习实训—第二课堂”四个层次的实践教学体系,实现“学业”与“就业”的无缝链接,具有鲜明的行业特色和优势。

特色三:服务地方的高等教育

为贯彻国家和广西教育规划纲要,深化国家民族地区职业教育综合改革试验区建设,我院于2014年起,对口自主招收中等职业学校应届毕业生,目前中职对口专业有电子信息工程专业、物联网工程专业。根据学校“应用型本科高等院校”的办学定位,“本科学历教育与职业技能培养”相结合的人才培养定位和“立足钦州,面向北部湾,贴近行业,服务社会”的服务定位,结合中职生的特点,制定了对应的人才培养方案。人才培养方案充分体现应用型人才培养的特点,注重课程之间的相互关系,在保证所必需的理论知识和文化素养的基础上,针对所对应的职业岗位群,设置了前后关联、循序渐进、理论与实践并行的专业选修模块课程群,以及丰富的专业拓展课,满足学生的个性化需要。

学院在学校党委行政的正确领导下,在广大师生的共同努力下,将发展成为一个有一定规模、师资力量较强、实验设备较完备、人才培养质量不断提高、生机勃勃的二级学院。



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